移动互联网环境下，低幼儿童如何健康成长？
原标题：移动互联网环境下，低幼儿童如何健康成长？
从识字卡片，到手机、Pad……移动互联网环境下新一代低幼儿童及其家庭的亲子教育和家庭娱乐活动已发生了巨大的变迁。更加便携易使用的移动设备，也成为孩子们有意识起认识世界的工具。
研究表明，低幼学前儿童的心理发育是在人际交往与环境交互的过程中逐渐发展和形成的。近日，基于这一理念，腾讯视频在儿童教育方面进行了前瞻性探索，将最新的语音识别、动作识别等新科技应用于旗下小企鹅乐园APP，实现重大更新，从创新交互能力、精品视频剧集、五维知识体系、绿色守护机制等多个方面，致力于让科技向善，呵护儿童成长。
遵从儿童教育科学规律，以技术为驱动创新交互能力。“非触屏互动”由此而生，让孩子可以在安全视距环境下通过语音、动作识别等沉浸在动画中，推动动画片情节发展，提升参与感。同时结合诸多科普节目，提升孩子认识世界的能力。比如在《海豚帮帮号》中，孩子可以在趣味横生的交互体验中，学习与人相处，同心协力，解决困难。在定制交互剧《超迷你科学探险队》中，孩子们可化身探险队员，通过交互技术，为探险队标注探索目的地，共同探索神秘的宇宙空间。
身体成长需要营养均衡，学习发展同样也要均衡。根据儿童成长需求，小企鹅乐园app通过构建包括学科知识、能力培养、行为习惯、常识百科、情感教育在内的五维模型，综合培养孩子的创新思维能力。同时，整合护眼模式、护耳模式、时长设置等功能也助力实现“绿色守护”，保护孩子身体健康成长。（王伟）
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