教研促提高 联盟共发展——五校联盟教学教研活动在盱眙一中举行
课堂是教师和学生共同成长的土壤，教研是提高教学效率的重要举措。为了全面落实素质教育，提高教学教研水平，不断提升课堂教学的有效性，达到资源共享、优势互补、相互促进、共同提高的目的。2023年3月9日，在盱眙县第一中学举行了由盱眙一中、淮阴开明、洪泽外国语、涟水淮文、淮安文通五校联盟课堂教学和教学研讨活动。这次开课重点是初一到初三的《政治》和初二、初三《物理》学科。参加活动的是五校的学科主任、备课组长以及第一中学相关课程的教师一百余人，是一次规模较大的“课堂教学盛宴”。
盱眙一中为了办好这次名校联盟研讨活动，教务处作了精心地准备工作，制定了具体实施方案。开设优课的五位教师均能深挖教材，认真备课，准备充分。每一节课都反复打磨，不断完善，力求上成优质课、示范课。
朱文尧老师和同学一起做浮力实验
在2节物理研讨课中，盱眙一中的时益江、朱文尧两位授课教师充分地利用该校大力推行的智慧课堂的教学技术，并通过师生共同实验来融化知识点。两节课都以新颖的教学理念，扎实的教学功底，和谐的师生关系，互动的学习方式，精彩的教学形式，赢得了听课老师的一致称赞。同时也让听课者领略到两位开课教师的教学风格和深厚的教学功底及精湛的教学艺术。
时益江老师用实例讲解知识点
三节《政治》课堂教学中，盱眙一中的孙家儒、周健、何靓三位老师的课都体现出不同的教学风格。有的用小游戏引入新课，有的用讲故事来导入，有的通过创设情景进入新课，以此来激发学生学习新知的激情。三位授课老师均能时刻关注每个学生的想法，关注学生的终身发展。每节课中都能在鉴赏中寻找差异，在比较中彰显个性，在朴实中见真情，在灵活中促情感。每位教师课堂上的精彩的展示，都彰显了三位老师的课堂教学的价值和魅力。
周健老师上初二政治课
五节精彩纷呈的课堂教学后，是教学研讨活动。学科主任、备课组长和相关老师进行了面对面的交流。一致认为五节课都能从自主学习到合作探究，再到拓展延伸和培养能力，都牢牢地把新课标理念贯穿在课堂教学中。让所开设的两个学科的优课能在相应的学科中起到引领作用。
在《政治》课研讨中，共同关注的话题是课堂上要时刻注重情感激励，注重思维训练，注重教学的实效性。要始终坚持为党育人、为国育才为目标，要以培养合格人才为抓手。
政治课教学研讨
物理教学研讨时，强调物理课要回归从知识发生发展的本源入手，来激活学生原有知识结构；从构建新的知识网络入手，通过实验和实例的演示把知识点融化。
物理课教学研讨
通过研讨交流使五校老师们受益匪浅。让老师们看到不同的处理教材的方式，在不同程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的，有效地促进了教师的专业化成长。
此次五校联盟教研活动的开展，着实解决了教师如何变演员为导演、如何变单一为互动、如何变牵引为放手。大大地提高了课堂教学效益、推进了高效课堂教学的进程。这次研讨活动让教学和教研工作有了载体、接了地气、有了活力，为素质教育迈向新的更高的台阶作了有力地推进。（刘立江 孙茂祥）
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